2014
2014
Sei collegato come utente non registrato
Il percorso ha la certificazione
Corso di Laurea: Informatica
-
Percorso: nuovo ord.
| Informazioni generali | ||||
| Università | MILANO | Responsabile del Percorso | Nicolò Cesa Bianchi | |
|---|---|---|---|---|
| Livello del Cdl | MAGISTRALE | presidente@ccdi.unimi.it | ||
| Scheda Unica Annuale (SUA) del Corso di Laurea: | Visualizza documento SUA caricato | E' un percorso interdisciplinare | No | |
| Commento | CdL nuovo ord. 270 attivato a partire dal 2009/10 - L'intero percorso è erogato anche in lingua inglese presso la sede di Crema | |||
| Legenda delle Aree | |||||
| A: | Fondamenti | G: | Basi di dati | altro INF: | Crediti di INFORMATICA non classificati nelle aree |
|---|---|---|---|---|---|
| B: | Algoritmi | H: | Computazione su rete | INF: | Crediti di INFORMATICA non classificabili a priori |
| C: | Programmazione | I: | Ingegneria del software | MAT: | Crediti di MATEMATICA |
| D: | Linguaggi | L: | Interazione, grafica e multimedialità | altro: | Crediti NON dell'INFORMATICA nè della MATEMATICA |
| E: | Architetture | M: | Rappresentazione della conoscenza | NC: | Crediti Non Classificabili a priori |
| F: | Sistemi operativi | A_M: | Una qualunque delle aree da A a M | ||
| Insegnamenti e ripartizione CFU per area | CFU | A | B | C | D | E | F | G | H | I | L | M | A_M | altro INF | INF | MAT | altro | NC |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Gestione dell'informazione | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Informatica teorica | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Insegnamenti a scelta guidata (affini) (M) | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Insegnamenti a scelta guidata (informatica) (M) | 18 | 18 | ||||||||||||||||
| Insegnamenti a scelta guidata (statistica) (M) | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Insegnamenti a scelta libera (M) | 12 | 12 | ||||||||||||||||
| Logica matematica | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Reti wireless e mobili | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Sistemi distribuiti | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Sistemi intelligenti | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Attività Extracurriculari | 0 | 0 | ||||||||||||||||
| Lingue Straniere | 3 | 3 | ||||||||||||||||
| Prova Finale | 38 | 38 | ||||||||||||||||
| Tirocinio | 1 | 1 | ||||||||||||||||
| TOTALE | 120 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 12 | 0 | 0 | 6 | 18 | 0 | 0 | 12 | 0 | 60 |
Riepilogo dell'insegnamento: Gestione dell'informazione
| Nome | Gestione dell'informazione | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area G - Basi di dati
Sillabo dell'insegnamento
- G - Basi di dati
-
TCR - Transazioni, Concorrenza e Recovery
Introduzione alla gestione delle transazioni; Tecniche per il controllo della concorrenza. -
TCR - Transazioni, Concorrenza e Recovery
Tecniche di recovery per basi di dati. -
V - Varie
Basi di dati distribuite e architetture client-server. - *
ML - Modelli logici
Integrazione dei dati: architetture, modelli, linguaggi. -
V - Varie
Data warehouse: concetti, progettazione, interrogazioni per il supporto alle decisioni. - *
DBMS - Sistemi di Gestione di Basi di Dati
Laboratorio di approfondimento con DBMS commerciali su proprietà ACIDe delle transazioni, locking dei dati, transazioni locali e distribuite.
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Informatica teorica
| Nome | Informatica teorica | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area A - Fondamenti
Sillabo dell'insegnamento
- A - Fondamenti
- *
CAL - Calcolabilita'
Prerequisiti matematici; funzione coppia - *
CAL - Calcolabilita'
Linguaggi di programmazione RAM e while ? Sintassi e semantica operazionale ? Compilatori ? Aritmetizzazione di programmi ? Interprete e funzione universale ? Eliminazione del "goto" ? Funzioni ricorsive parziali - *
CAL - Calcolabilita'
Tesi di Church ? Esistenza di problemi non decidibili ? Passaggio automatico di parametri ? Sistemi di programmazione accettabili ? Teorema di ricorsione ? Insiemi ricorsivi e ricorsivamente numerabili ? Proprietà di chiusura ? Teorema di Rice -
COM - Complessita'
? Introduzione alla complessità sequenziale ? Prerequisiti matematici: la notazione "O grande" ? Macchine di Turing deterministiche ? Risorse computazionali: tempo e spazio ? Classi di complessità in tempo e spazio -
COM - Complessita'
? Le classi L, P, PSPACE ? Tesi di Church ristretta ? Macchine di Turing nondeterministiche: tempo e spazio ? Le classi NL, NP, NPSPACE -
COM - Complessita'
? Teorema di Savitch ? Riduzioni tra problemi e completezza ? Problemi NP-completi, P-completi, PSPACE-completi ? Teorema di Cook ed esempi di riduzione
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Insegnamenti a scelta guidata (affini)
| Nome | Insegnamenti a scelta guidata (affini) | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | N/A | Settore Scientifico Disciplinare | --libero-- |
| Commento | Scelta da una tabella di insegnamenti affini (matematica, fisica, economia) | ||
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area NC - Crediti Non Classificabili a priori
Insegnamenti "a scelta" che possono essere selezionati
Riepilogo dell'insegnamento: Insegnamenti a scelta guidata (informatica)
| Nome | Insegnamenti a scelta guidata (informatica) | CFU | 18 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | N/A | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
| Commento | Scelta da una tabella di complementari di tipo informatico | ||
18 cfu così ripartiti nelle aree:
- 18 CFU nell'area A_M - Una qualunque delle aree da A a M
Insegnamenti "a scelta" che possono essere selezionati
Riepilogo dell'insegnamento: Insegnamenti a scelta guidata (statistica)
| Nome | Insegnamenti a scelta guidata (statistica) | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | N/A | Settore Scientifico Disciplinare | MAT/06 |
| Commento | A scelta fra: Metodi probabilistici, Metodi statistici per l'apprendimento, Processi stocastici | ||
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area MAT - Crediti di MATEMATICA
Insegnamenti "a scelta" che possono essere selezionati
Riepilogo dell'insegnamento: Insegnamenti a scelta libera
| Nome | Insegnamenti a scelta libera | CFU | 12 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | N/A | Settore Scientifico Disciplinare | --libero-- |
12 cfu così ripartiti nelle aree:
- 12 CFU nell'area NC - Crediti Non Classificabili a priori
Insegnamenti "a scelta" che possono essere selezionati
Riepilogo dell'insegnamento: Logica matematica
| Nome | Logica matematica | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | MAT/01 |
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area MAT - Crediti di MATEMATICA
Sillabo dell'insegnamento
- MAT - Crediti di MATEMATICA
-
MAT/01 - Logica Matematica
logica proposizionale -
MAT/01 - Logica Matematica
procedura DPLL -
MAT/01 - Logica Matematica
dimostrazione automatica basata su metodi di saturazione (risoluzione e paramodulazione) -
MAT/01 - Logica Matematica
tecniche di riscrittura -
MAT/01 - Logica Matematica
tratti essenziali delle logiche descrittive -
MAT/01 - Logica Matematica
strumenti di model-checking simbolico
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Reti wireless e mobili
| Nome | Reti wireless e mobili | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area H - Computazione su rete
Sillabo dell'insegnamento
- H - Computazione su rete
- *
FCD - Fondamenti del Calcolo Distribuito
Modulazione e codifica su canale radio - *
PT - Protocolli
Bluetooth, IEEE 802.11 - *
ARTC - Architettura delle Reti di Calcolatori
Reti di sensori - *
PT - Protocolli
Reti cellulari 2G e 3G, TCP su wireless, Mobile IP, WAP - *
ARTC - Architettura delle Reti di Calcolatori
Ad hoc networks - *
PT - Protocolli
Protocollo AODV
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Sistemi distribuiti
| Nome | Sistemi distribuiti | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area H - Computazione su rete
Sillabo dell'insegnamento
- H - Computazione su rete
- *
ARTC - Architettura delle Reti di Calcolatori
Caratteristiche generali dei sistemi distribuiti moderni; Architetture dei sistemi distribuiti - *
FCD - Fondamenti del Calcolo Distribuito
Comunicazione tra processi; La gestione dei nomi in un sistema distribuito - *
FCD - Fondamenti del Calcolo Distribuito
Problemi di cooperazione e sincronizzazione - *
SR - Sicurezza delle Reti
Aspetti di sicurezza e privatezza nei sistemi distribuiti - *
FCD - Fondamenti del Calcolo Distribuito
File system distribuiti -
V - Varie
Sistemi distribuiti basati su Web
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Sistemi intelligenti
| Nome | Sistemi intelligenti | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area M - Rappresentazione della conoscenza
Sillabo dell'insegnamento
- M - Rappresentazione della conoscenza
-
AI - Agenti Intelligenti
Introduzione. La macchina di Turing e la calcolabilità. La posizione forte e debole dell'Intelligenza Artificiale: il test di Turing e la stanza cinese di Searl. -
AASC - Apprendimento Automatico e Scoperta di Conoscenza
Apprendimento con Rinforzo. Apprendimento in un ambiente non associative. Politiche greedy ed epsiolon-greedy. Modelli di Markov e funzione valore. Equazioni di Bellman e formulazione ricorsiva. Valutazione iterativa della policy e suo miglioramento. Equazioni alle differenze temporali: Sarsa e Q-learning. La traccia di eleggibilità. -
ARC - Acquisizione e Rappresentazione della Conoscenza
Intelligenza biologica. Il neurone ed il sistema nervoso centrale. Codice di popolazione ed elaborazione all'interno della corteccia. -
AASC - Apprendimento Automatico e Scoperta di Conoscenza
Apprendimento statistico. Apprendimento supervisionato e non supervisionato. Clustering: K-means a quad-tree decomposition. Clustering gerarchico. Reti neurali e apprendimento supervisionato. Mappe di Kohonen. -
AIA - Applicazioni della Intelligenza Artificiale
Introduzione alla statistica Bayesiana. Stima a massima verosimiglianza e ai minimi quadrati. Expectation maximization e mixture models. Filtraggio bayesiano e regolarizzazione. Applicazioni. -
V - Varie
Argomenti vari. Sistemi lineari e stima ai mimini quadrati. Algoritmi genetici. Insiemi e sistemi fuzzy.
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Metodi probabilistici
| Nome | Metodi probabilistici | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | MAT/06 |
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area MAT - Crediti di MATEMATICA
Sillabo dell'insegnamento
- MAT - Crediti di MATEMATICA
-
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Probabilità e statistica -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Probabilità e statistica -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Probabilità e statistica -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Probabilità e statistica -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Probabilità e statistica -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Probabilità e statistica
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Insegnamenti "macro" nell'ambito dei quali può essere scelto
Riepilogo dell'insegnamento: Metodi stastistici per l'apprendimento
| Nome | Metodi stastistici per l'apprendimento | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | MAT/06 |
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area MAT - Crediti di MATEMATICA
Sillabo dell'insegnamento
- MAT - Crediti di MATEMATICA
-
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Probabilità e statistica -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Probabilità e statistica -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Probabilità e statistica -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Probabilità e statistica -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Probabilità e statistica -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Probabilità e statistica
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Insegnamenti "macro" nell'ambito dei quali può essere scelto
Riepilogo dell'insegnamento: Processi stocastici
| Nome | Processi stocastici | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | MAT/06 |
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area MAT - Crediti di MATEMATICA
Sillabo dell'insegnamento
- MAT - Crediti di MATEMATICA
-
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Probabilità e statistica -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Probabilità e statistica -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Probabilità e statistica -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Probabilità e statistica -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Probabilità e statistica -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Probabilità e statistica
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Insegnamenti "macro" nell'ambito dei quali può essere scelto
