2013
2013
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Il percorso ha la certificazione
Corso di Laurea: Informatica e Comunicazione Digitale, sede di Taranto
| Informazioni generali | ||||
| Università | BARI | Responsabile del Percorso | Giuseppe Visaggio | |
|---|---|---|---|---|
| Livello del Cdl | TRIENNALE | giuseppe.visaggio@uniba.it | ||
| Scheda Unica Annuale (SUA) del Corso di Laurea: | Visualizza documento SUA caricato | E' un percorso interdisciplinare | No | |
| Commento | ||||
| Legenda delle Aree | |||||
| A: | Fondamenti | G: | Basi di dati | altro INF: | Crediti di INFORMATICA non classificati nelle aree |
|---|---|---|---|---|---|
| B: | Algoritmi | H: | Computazione su rete | INF: | Crediti di INFORMATICA non classificabili a priori |
| C: | Programmazione | I: | Ingegneria del software | MAT: | Crediti di MATEMATICA |
| D: | Linguaggi | L: | Interazione, grafica e multimedialità | altro: | Crediti NON dell'INFORMATICA nè della MATEMATICA |
| E: | Architetture | M: | Rappresentazione della conoscenza | NC: | Crediti Non Classificabili a priori |
| F: | Sistemi operativi | A_M: | Una qualunque delle aree da A a M | ||
| Insegnamenti e ripartizione CFU per area | CFU | A | B | C | D | E | F | G | H | I | L | M | A_M | altro INF | INF | MAT | altro | NC |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Algoritmi e strutture dati | 12 | 9 | 3 | |||||||||||||||
| Analisi matematica | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Architettura dei sistemi + Laboratorio | 12 | 6 | 6 | |||||||||||||||
| Basi di dati + Laboratorio | 12 | 12 | ||||||||||||||||
| Calcolo numerico | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Fondamenti di informatica | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Ingegneria del software + Laboratorio | 12 | 12 | ||||||||||||||||
| Insegnamento a scelta 1 | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Insegnamento a scelta 2 | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Interazione uomo macchina | 12 | 12 | ||||||||||||||||
| Linguaggi di programmazione + Laboratorio | 12 | 12 | ||||||||||||||||
| Matematica discreta | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Metodi di osservazione | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Progettazione e produzione multimediale + laboratorio | 12 | 12 | ||||||||||||||||
| Programmazione + Laboratorio | 12 | 2 | 10 | |||||||||||||||
| Programmazione per il WEB | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Reti di calcolatori e comunicazione digitale | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Statistica matematica | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Attività Extracurriculari | 0 | 0 | ||||||||||||||||
| Lingue Straniere | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Prova Finale | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Tirocinio | 12 | 12 | ||||||||||||||||
| TOTALE | 180 | 6 | 11 | 13 | 12 | 6 | 6 | 12 | 12 | 12 | 24 | 0 | 12 | 0 | 0 | 24 | 6 | 24 |
Riepilogo dell'insegnamento: Algoritmi e strutture dati
| Nome | Algoritmi e strutture dati | CFU | 12 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
12 cfu così ripartiti nelle aree:
- 9 CFU nell'area B - Algoritmi
- 3 CFU nell'area C - Programmazione
Sillabo dell'insegnamento
- B - Algoritmi
- *
SDF - Strutture di Dati Fondamentali
Strutture dati dinamiche: liste, pile, code. - *
SDF - Strutture di Dati Fondamentali
Dati e rappresentazioni, requisiti delle astrazioni di dati, costrutti. - *
SDF - Strutture di Dati Fondamentali
Insiemi: specifiche e confronto tra realizzazioni alternative. Dizionari: realizzazioni con vettori ordinati e con tabelle Hash. - *
A - Algoritmi fondamentali
Algoritmi fondamentali di ricerca e di ordinamento - *
A - Algoritmi fondamentali
Implementazione e verifica di algoritmi per la ricerca, l'ordinamento e la fusione delle strutture dati fondamentali - *
A - Algoritmi fondamentali
Algoritmi su grafi: visita di un grafo e generazione del minimo albero di copertura. Alberi: algoritmi di inserimento, cancellazione e ricerca. -
SDA - Strutture di Dati Avanzate
Grafi, Alberi, Alberi binari, Alberi n-ari -
SDA - Strutture di Dati Avanzate
Gli alberi come grafi: alberi ordinati, proprietà. -
TAPA - Tecniche fondamentali di Analisi e Progetto di Algoritmi
Le tecniche algoritmiche: il paradigma selettivo e il paradigma generativo. Tecnica dell'enumerazione, del backtracking, la tecnica greedy, la tecnica divide-et-impera. - C - Programmazione
- *
SDTD - Strutture Dati e Tipi di Dati astratti
Dati e rappresentazioni, requisiti delle astrazioni di dati, costrutti. Astrazioni di dati e dati primitivi. Specifica sintattica e semantica tramite pre- e post-condizioni sulle operazioni - *
POO - Programmazione Orientata agli Oggetti
Oggetti, classi, metodi, ereditarietà, interfacce, aggregazione, polimorfismo - *
POO - Programmazione Orientata agli Oggetti
Strutture ed algoritmi in C++
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Analisi matematica
| Nome | Analisi matematica | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | MAT/05 |
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area MAT - Crediti di MATEMATICA
Sillabo dell'insegnamento
- MAT - Crediti di MATEMATICA
-
MAT/05 - Analisi Matematica
I numeri reali e le funzioni di una variabile reale: nozioni di base -
MAT/05 - Analisi Matematica
Limiti e continuità di funzioni reali di una variabile reale -
MAT/05 - Analisi Matematica
Calcolo differenziale per funzioni di una variabile reale -
MAT/05 - Analisi Matematica
Infiniti e infinitesimi, Formula di Taylor -
MAT/05 - Analisi Matematica
Calcolo integrale per funzioni di una variabile reale -
MAT/05 - Analisi Matematica
Successioni e serie numeriche
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Architettura dei sistemi + Laboratorio
| Nome | Architettura dei sistemi + Laboratorio | CFU | 12 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
12 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area E - Architetture
- 6 CFU nell'area F - Sistemi operativi
Sillabo dell'insegnamento
- E - Architetture
- *
ASS - Linguaggio Assembler
Linguaggio Assembly -
GIO - Gestione dell'Input/Output
IMeccanismi di sincronizzazione: I/O programmato, I/O guidato da interrupt, Direct Memory Access Raid - *
LMP - Livello di Microprogrammazione
Struttura interna della CPU, Data Path, Ciclo di istruzione, Implementazione dell'unità di controllo - *
LII - Livello Instruction Set
Istruzioni macchina, Tipi degli operandi, dati, operazioni, Formati di istruzioni, Metodi di indirizzamento - *
AC - Aritmetica dei calcolatori
Aritmetica reale e aritmetica finita, Sistemi di numerazione non decimali, Rappresentazione binaria , Codifica dell'informazione - *
CCS - Circuiti combinatori e sequenziali
Algebra di Boole, Porte logiche, - F - Sistemi operativi
- *
AMM - Amministrazione di sistema
Strutturazione, nucleo e chiamate di sistema - *
FS - File System
Organizzazione logica e fisica del file system, Metodi di accesso ai file, Meccanismi di protezione, Metodi di allocazione - *
GM - Gestione della Memoria
organizzazione e allocazione della memoria virtuale, Tecniche di rilocazione, Tecniche di gestione della memoria -
GP - Gestione delle Periferiche
Supporto del Sistema Operativo all'Input/Output, gestore delle periferiche, Buffering, Gestione degli eventi anomali - *
SCO - Struttura e Componenti di un sistema operativo
Tipologie di Sistemi Operativi, Principali componenti dei Sistemi Operativi, Principali modelli strutturali - *
GSP - Gestione e Sincronizzazione dei Processi
Processo e multiprogrammazione, Stadi di un processo, Cambio di contesto e processi leggeri , Interazione e concorrenza tra processi
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Basi di dati + Laboratorio
| Nome | Basi di dati + Laboratorio | CFU | 12 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
12 cfu così ripartiti nelle aree:
- 12 CFU nell'area G - Basi di dati
Sillabo dell'insegnamento
- G - Basi di dati
- *
PL - Progettazione Logica
Progettazione di basi di dati - *
PC - Progettazione concettuale
Progettazione di basi di dati - *
PC - Progettazione concettuale
Progettazione di basi di dati - *
LI - Linguaggi di Interrogazione di Basi di Dati
Linguaggi di interrogazione - *
LI - Linguaggi di Interrogazione di Basi di Dati
Linguaggi di interrogazione - *
LI - Linguaggi di Interrogazione di Basi di Dati
Linguaggi di interrogazione - *
LI - Linguaggi di Interrogazione di Basi di Dati
Linguaggi di interrogazione - *
ML - Modelli logici
Il modello relazionale - *
ML - Modelli logici
Il modello relazionale - *
ML - Modelli logici
Il modello relazionale - *
ML - Modelli logici
Il modello relazionale - *
DBMS - Sistemi di Gestione di Basi di Dati
Architetture dei DBMS
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Calcolo numerico
| Nome | Calcolo numerico | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | MAT/08 |
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area MAT - Crediti di MATEMATICA
Sillabo dell'insegnamento
- MAT - Crediti di MATEMATICA
-
MAT/08 - Analisi Numerica
Aritmetica di macchina, analisi dell'errore e del condizionamento -
MAT/08 - Analisi Numerica
Metodi numerici per il calcolo degli zeri di funzione -
MAT/08 - Analisi Numerica
Interpolazione polinomiale -
MAT/08 - Analisi Numerica
Elementi di algebra lineare (vettori, matrici, sistemi lineari); algebra lineare numerica (fattorizzazione LU, minimi quadrati) -
MAT/08 - Analisi Numerica
Elementi di programmazione in MATLAB -
MAT/08 - Analisi Numerica
Elementi di programmazione in MATLAB
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Fondamenti di informatica
| Nome | Fondamenti di informatica | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area A - Fondamenti
Sillabo dell'insegnamento
- A - Fondamenti
- *
CAL - Calcolabilita'
Il modello delle machine URM - *
CAL - Calcolabilita'
Linguaggi calcolabili, URM universale, macchine di Turing - *
CAL - Calcolabilita'
Funzioni di misura di tempo e spazio -
COM - Complessita'
Classi (tempo/spazio) deterministiche e non. P- e NP-completezza - *
ALF - Automi e Linguaggi Formali
Automi a stati finiti e linguaggi regolari - *
ALF - Automi e Linguaggi Formali
Grammatiche Libere e Push down automata, problemi di decisione e automi
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Ingegneria del software + Laboratorio
| Nome | Ingegneria del software + Laboratorio | CFU | 12 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
12 cfu così ripartiti nelle aree:
- 12 CFU nell'area I - Ingegneria del software
Sillabo dell'insegnamento
- I - Ingegneria del software
- *
PSS - Processi di Sviluppo del Software
generalità dei processi software - *
PSS - Processi di Sviluppo del Software
principi di ingegneria del software - *
AR - Analisi dei Requisiti
requisiti software - *
AR - Analisi dei Requisiti
analisi e specifiche software - *
ASW - Architetture Software
stili architetturali, strati, object oriented - *
ASW - Architetture Software
stili architetturali, strati, object oriented - *
LMS - Linguaggi di Modellazione del Software
Linguaggio UML per la modellazione del software - *
LMS - Linguaggi di Modellazione del Software
stereotipi UML - *
PSC - Progettazione del Software e Codifica
Progettazione di alto livello e progettazione di dettaglio - *
PSC - Progettazione del Software e Codifica
modellazione dei dati - *
PSC - Progettazione del Software e Codifica
sviluppo di una componente / applicazione software - *
TVV - Testing, Verifica e Validazione
testing white box e black box
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Insegnamento a scelta 1
| Nome | Insegnamento a scelta 1 | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 ING-INF/05 |
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area A_M - Una qualunque delle aree da A a M
Sillabo dell'insegnamento
Non è presente il sillabo poiché non vi sono crediti allocati in aree per cui è previsto.
Riepilogo dell'insegnamento: Insegnamento a scelta 2
| Nome | Insegnamento a scelta 2 | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 ING-INF/05 |
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area A_M - Una qualunque delle aree da A a M
Sillabo dell'insegnamento
Non è presente il sillabo poiché non vi sono crediti allocati in aree per cui è previsto.
Riepilogo dell'insegnamento: Interazione uomo macchina
| Nome | Interazione uomo macchina | CFU | 12 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
12 cfu così ripartiti nelle aree:
- 12 CFU nell'area L - Interazione, grafica e multimedialità
Sillabo dell'insegnamento
- L - Interazione, grafica e multimedialità
- *
MMPI - Modelli e Metodi per la Progettazione dell'Interazione
Sistemi interattivi e interfacce d'uso - *
MMPI - Modelli e Metodi per la Progettazione dell'Interazione
Evoluzione dei paradigmi d'interazione - *
PMTV - Principi, Metodologie e Tecniche di Valutazione di interfacce
Usabilità - *
MMPI - Modelli e Metodi per la Progettazione dell'Interazione
Progettare per l'utente -
TMI - Teorie e Modelli per l'Interazione
L'ingegneria della usabilità -
TMI - Teorie e Modelli per l'Interazione
Il processo di definizione dei requisiti, Tecniche di esplorazione, Analisi dei task - *
MMPI - Modelli e Metodi per la Progettazione dell'Interazione
Dai requisiti al design concept - *
MMPI - Modelli e Metodi per la Progettazione dell'Interazione
Generazione dei prototipi e storyboard - *
MMPI - Modelli e Metodi per la Progettazione dell'Interazione
Gli standard della human-system interaction, I principi del dialogo secondo la ISO 9241-110 - *
MMPI - Modelli e Metodi per la Progettazione dell'Interazione
Progettare per l'errore -
ESM - Elaborazione di Segnali Multimediali (immagini, suoni e video)
Progettare la grafica e il testo - *
PMTV - Principi, Metodologie e Tecniche di Valutazione di interfacce
Valutare l'usabilità
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Linguaggi di programmazione + Laboratorio
| Nome | Linguaggi di programmazione + Laboratorio | CFU | 12 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
12 cfu così ripartiti nelle aree:
- 12 CFU nell'area D - Linguaggi
Sillabo dell'insegnamento
- D - Linguaggi
- *
MATR - Macchine Astratte e Tecniche per la Realizzazione dei linguaggi di programmazione
Espressioni regolari e grammatiche - *
MATR - Macchine Astratte e Tecniche per la Realizzazione dei linguaggi di programmazione
Gerarchia di linguaggi di programmazione - *
LF - Linguaggi Formali
Paradigmi di programmazione - *
LF - Linguaggi Formali
Analisi e traduzione - *
LF - Linguaggi Formali
Operazioni sui linguaggi - *
LF - Linguaggi Formali
Classificazione di Chomsky - *
TTCI - Tecniche di Traduzione: Compilatori e Interpreti
Il modello di un compilatore -
TAV - Tecniche di Analisi e Verifica
Realizzazione di un parser - *
TTCI - Tecniche di Traduzione: Compilatori e Interpreti
Generazione e ottimizzazione del codice -
PLN - Paradigmi Linguistici
Linguaggi imperativi e non - *
S - Semantica
Analisi semantica - *
MATR - Macchine Astratte e Tecniche per la Realizzazione dei linguaggi di programmazione
Analisi lessicale, Analisi sintattica
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Matematica discreta
| Nome | Matematica discreta | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | MAT/02 |
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area MAT - Crediti di MATEMATICA
Sillabo dell'insegnamento
- MAT - Crediti di MATEMATICA
-
MAT/02 - Algebra
Elementi di insiemistica,Relazioni e funzioni -
MAT/02 - Algebra
Aritmetica, Equazioni diofantee, Congruenze lineari -
MAT/02 - Algebra
Relazioni di equivalenza e partizioni -
MAT/02 - Algebra
Relazioni d'ordine -
MAT/02 - Algebra
Strutture algebriche,gruppi, permutazioni e anelli -
MAT/02 - Algebra
Reticoli e algebra di Boole
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Metodi di osservazione
| Nome | Metodi di osservazione | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | FIS/07 |
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area altro - Crediti NON dell'INFORMATICA nè della MATEMATICA
Sillabo dell'insegnamento
Non è presente il sillabo poiché non vi sono crediti allocati in aree per cui è previsto.
Riepilogo dell'insegnamento: Progettazione e produzione multimediale + laboratorio
| Nome | Progettazione e produzione multimediale + laboratorio | CFU | 12 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
12 cfu così ripartiti nelle aree:
- 12 CFU nell'area L - Interazione, grafica e multimedialità
Sillabo dell'insegnamento
- L - Interazione, grafica e multimedialità
- *
MMPI - Modelli e Metodi per la Progettazione dell'Interazione
Modelli e metodi di progetto di un'applicazione multimediale - *
MMPI - Modelli e Metodi per la Progettazione dell'Interazione
Metodologie di progetto per l'organizzazione del contenuto - *
MMPI - Modelli e Metodi per la Progettazione dell'Interazione
Modellazione della navigazione in un'applicazione multimediale - *
PMTV - Principi, Metodologie e Tecniche di Valutazione di interfacce
Valutazione dell'usabilità di un'applicazione multimediale - *
PMTV - Principi, Metodologie e Tecniche di Valutazione di interfacce
Progettare l'interfaccia di un multimedia (storyboard, prototipi) - *
PMTV - Principi, Metodologie e Tecniche di Valutazione di interfacce
I test per un'applicazione multimediale -
ESM - Elaborazione di Segnali Multimediali (immagini, suoni e video)
Modelli di rappresentazione e manipolazione di dati multimediali - *
IMW - Ipertesti, Multimedialità e WWW
Ipertesto, Ipermedia e Multimedia - *
IMW - Ipertesti, Multimedialità e WWW
Ambienti autore per la realizzazione di multimedia - *
IMW - Ipertesti, Multimedialità e WWW
Linguaggi per la realizzazione dell'interazione - *
IMW - Ipertesti, Multimedialità e WWW
Caratteristiche di un'applicazione multimediale -
ESM - Elaborazione di Segnali Multimediali (immagini, suoni e video)
Forme di presentazione dei messaggi multimediali
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Programmazione + Laboratorio
| Nome | Programmazione + Laboratorio | CFU | 12 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
12 cfu così ripartiti nelle aree:
- 2 CFU nell'area B - Algoritmi
- 10 CFU nell'area C - Programmazione
Sillabo dell'insegnamento
- B - Algoritmi
- *
A - Algoritmi fondamentali
algoritmi di ricerca e ordinamento -
TAPA - Tecniche fondamentali di Analisi e Progetto di Algoritmi
analisi e progettazione di algoritmi (flow-chart e grafi di nassi schneiderman) - C - Programmazione
- *
SDTD - Strutture Dati e Tipi di Dati astratti
Array, Record, File - *
SCP - Sviluppo e Correttezza dei Programmi
Programmazione Strutturata - *
CB - Costrutti di Base
Costrutti di base (sequenza, selezione e iterazione) - *
R - Ricorsione
Funzioni Ricorsive - *
P - Procedure
Definizione di procedure e funzioni - *
P - Procedure
Procedure e funzioni in C - *
SS - Sintassi e Semantica
Elementi di sintassi e semantica del linguaggio di programmazione - *
PSA - Problem Solving e Algoritmi
Fasi per la soluzione di un problema - *
PSA - Problem Solving e Algoritmi
Definizione e descrizione di algoritmi - *
SCP - Sviluppo e Correttezza dei Programmi
Compilatori e interpreti: differenze, vantaggi e svantaggi
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Programmazione per il WEB
| Nome | Programmazione per il WEB | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area H - Computazione su rete
Sillabo dell'insegnamento
- H - Computazione su rete
-
SRM - Sistemi operativi di Rete e Middleware per la programmazione di rete
Gestione delle basi di dati nelle applicazioni WEB - *
MIR - Modelli di Interazione in Rete
Linguaggi per il front end - *
MIR - Modelli di Interazione in Rete
Tecniche di interazione per le applicazioni WEB -
PASR - Programmazione di Applicazioni e Servizi di Rete
Tecniche di programmazione lato server -
PASR - Programmazione di Applicazioni e Servizi di Rete
Linguaggi per il back end -
PASR - Programmazione di Applicazioni e Servizi di Rete
Linguaggi per il back end
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Reti di calcolatori e comunicazione digitale
| Nome | Reti di calcolatori e comunicazione digitale | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area H - Computazione su rete
Sillabo dell'insegnamento
- H - Computazione su rete
- *
ARTC - Architettura delle Reti di Calcolatori
Fondamenti di reti di calcolatori, architetture a livelli, dispositivi di rete - *
FCD - Fondamenti del Calcolo Distribuito
Sistemi client-server. Architettura di Internet. Web - *
FCD - Fondamenti del Calcolo Distribuito
Meccanismi di indirizzamento, instradamento e trasporto in Internet - *
MIR - Modelli di Interazione in Rete
Modelli client-server, wireless e peer to peer - *
PT - Protocolli
Protocolli di comunicazione. Modello ISO-OSI - *
SR - Sicurezza delle Reti
Sicurezza e privatezza, principi di programmazione sicura
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Riepilogo dell'insegnamento: Statistica matematica
| Nome | Statistica matematica | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | MAT/06 |
6 cfu così ripartiti nelle aree:
- 6 CFU nell'area MAT - Crediti di MATEMATICA
Sillabo dell'insegnamento
- MAT - Crediti di MATEMATICA
-
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
SOftware R -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Analisi esplorativa dei dati -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Variabili causali e distribuzioni -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Statistica parametrica e nonparametrica -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Ipotesi ed intervalli di fiducia -
MAT/06 - Probabilita' e Statistica Matematica
Regressione
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
