| Informazioni generali | ||||
| Università | MOLISE | Responsabile del Percorso | Rocco Oliveto | |
|---|---|---|---|---|
| Livello del Cdl | TRIENNALE | rocco.oliveto@unimol.it | ||
| Scheda Unica Annuale (SUA) del Corso di Laurea: | Visualizza documento SUA caricato | E' un percorso interdisciplinare | No | |
| Commento | Corso di Laurea in Informatica dell'Università degli Studi del Molise - Dipartimento di Bioscienze e Territorio, Contrada Fonte Lappone - 86090 Pesche (IS) Tel. 0874 404100 - Fax 0874 1864902 - Sito web: dipbioter.unimol.it/informatica - e-mail: dipbioscienze@unimol.it | |||
| Legenda delle Aree | |||||
| A: | Fondamenti | G: | Basi di dati | altro INF: | Crediti di INFORMATICA non classificati nelle aree |
|---|---|---|---|---|---|
| B: | Algoritmi | H: | Computazione su rete | INF: | Crediti di INFORMATICA non classificabili a priori |
| C: | Programmazione | I: | Ingegneria del software | MAT: | Crediti di MATEMATICA |
| D: | Linguaggi | L: | Interazione, grafica e multimedialità | altro: | Crediti NON dell'INFORMATICA nè della MATEMATICA |
| E: | Architetture | M: | Rappresentazione della conoscenza | NC: | Crediti Non Classificabili a priori |
| F: | Sistemi operativi | A_M: | Una qualunque delle aree da A a M | ||
| Insegnamenti e ripartizione CFU per area | CFU | A | B | C | D | E | F | G | H | I | L | M | A_M | altro INF | INF | MAT | altro | NC |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Algoritmi e strutture dati e laboratorio | 10 | 1 | 9 | |||||||||||||||
| Architettura degli elaboratori | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Attività a scelta dello studente (M) | 12 | 12 | ||||||||||||||||
| Basi di dati e sistemi informativi | 10 | 7 | 3 | |||||||||||||||
| Calcolo numerico | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Evoluzione dei sistemi software | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Evoluzione del calcolo automatico | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Fisica | 7 | 7 | ||||||||||||||||
| Informatica giuridica | 10 | 10 | ||||||||||||||||
| Informatica Territoriale | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Ingegneria del software e laboratorio | 10 | 10 | ||||||||||||||||
| Intelligenza artificiale | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Linguaggi formali e compilatori | 6 | 3 | 1 | 2 | ||||||||||||||
| Matematica | 12 | 12 | ||||||||||||||||
| Programmazione e laboratorio | 12 | 2 | 9 | 1 | ||||||||||||||
| Programmazione Web e Mobile | 10 | 6 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||
| Reti di calcolatori e sicurezza | 12 | 12 | ||||||||||||||||
| Sistemi operativi | 9 | 1 | 8 | |||||||||||||||
| Statistica applicata alla tecnologia | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Storia della matematica | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| Attività Extracurriculari | 0 | 0 | ||||||||||||||||
| Lingue Straniere | 3 | 3 | ||||||||||||||||
| Prova Finale | 4 | 4 | ||||||||||||||||
| Tirocinio | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| TOTALE | 180 | 4 | 11 | 17 | 2 | 6 | 8 | 7 | 14 | 17 | 2 | 9 | 0 | 0 | 0 | 30 | 29 | 24 |
| Nome | Algoritmi e strutture dati e laboratorio | CFU | 10 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
| Commento | L'obiettivo del corso è introdurre gli studenti alle tecniche di base per l'analisi e la progettazione degli algoritmi. Dopo aver affrontato i concetti fondamentali, il corso prende in esame le tecniche classiche di progettazione e valutazione di un algoritmo applicandole alla risoluzione di problematiche pratiche quali l'ordinamento, la selezione, la moltiplicazione tra matrici, la gestione delle code con priorità. Inoltre, saranno descritti ed analizzati gli algoritmi più diffusi e le strutture dati in essi utilizzate facendo riferimento agli aspetti di complessità computazionale e di correttezza. A tale scopo all'interno del corso sono inizialmente discussi, facendo particolare riferimento alla rappresentazione, gli ADT di base (Liste, Pile, Code, Grafi ed Alberi). Dopodichè la discussione viene spostata sugli algoritmi più noti atti a risolvere i problemi classici (Ricerca, Union Find, MST, SP, LCS). | ||
10 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
| Nome | Architettura degli elaboratori | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
| Commento | L'obiettivo del corso è studiare l'organizzazione delle parti fondamentali costituenti un sistema di elaborazione ed i concetti fondamentali che sono alla base di tale organizzazione, nonchè i meccanismi che consentono l'elaborazione automatica delle informazioni nel sistema inteso come macchina. | ||
6 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
| Nome | Attività a scelta dello studente | CFU | 12 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | N/A | Settore Scientifico Disciplinare | --libero-- |
| Commento | Esami a scelta dello studente | ||
12 cfu così ripartiti nelle aree:
Insegnamenti "a scelta" che possono essere selezionati
| Nome | Basi di dati e sistemi informativi | CFU | 10 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
| Commento | L'obiettivo del corso è fornire le competenze essenziali relative a fondamenti, concetti, metodi e tecniche per il progetto e l'utilizzo delle basi di dati e dei sistemi di gestione delle basi di dati. Lo studente dovrebbe acquisire capacità di comprensione e utilizzo delle nozioni e strumenti basilari connessi alla progettazione e realizzazione delle basi di dati. Il modello di basi di dati utilizzato è quello relazionale, oggigiorno il più affermato e diffuso. Inoltre, saranno fornite allo studente competenze e conoscenze al fine di integrare il mondo SQL con il mondo NoSql, con i database logici e orientati alla rappresentazione della conoscenza e con le ontologie. | ||
10 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
| Nome | Calcolo numerico | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | MAT/08 |
| Commento | L'obiettivo del corso è fornire conoscenze di metodi numerici e di tecniche di progettazione e implementazione al fine di costruire algoritmi per la risoluzione efficiente di problemi di calcolo scientifico. | ||
6 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
| Nome | Evoluzione dei sistemi software | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | ING-INF/05 |
| Commento | L'obiettivo del corso è introdurre gli studenti alla qualità ed evoluzione dei sistemi software complessi e di grosse dimensioni. Si intende fornire agli studenti le conoscenze delle metodologie e tecniche per una efficiente ed efficace gestione del cambiamento in un sistema software, con particolare riferimento ad aspetti legata alla qualità. Durante il corso si darà particolare enfasi ai risultati scientifici più innovativi e recenti nell'ambito dell'impact analysis, defect prediction, refactoring e software testing. | ||
6 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
| Nome | Evoluzione del calcolo automatico | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | FIS/03 |
| Commento | L'obiettivo del corso è fornire una panoramica sull'evoluzione dal punto di vista fisico ed elettronico del calcolo automatico. Saranno inoltre forniti concetti base di elettronica digitale. | ||
6 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
Non è presente il sillabo poiché non vi sono crediti allocati in aree per cui è previsto.
| Nome | Fisica | CFU | 7 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | FIS/03 |
| Commento | L'obiettivo del corso è fornire conoscenze utili alla comprensione, in termini scientifici, di fenomeni fisici che si riscontrano in natura ed a descrivere alcune semplici applicazioni tecniche della fisica. La fisica resta inoltre un classico campo di apprendimento della metodologia e del linguaggio scientifico ed il suo studio non va quindi solamente visto a fini strumentali ma anche a fini formativi. | ||
7 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
Non è presente il sillabo poiché non vi sono crediti allocati in aree per cui è previsto.
| Nome | Informatica giuridica | CFU | 10 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | IUS/20 |
| Commento | L'obiettivo del corso è analizzare il rapporto intercorrente tra informatica e diritto, con particolare riferimento alle applicazioni dei sistemi informatici in ambito giuridico, alle normative sulla tutela della proprietà intellettuale, alle implicazioni giuridiche concernenti l'informatizzazione della Pubblica Amministrazione, agli aspetti giuridici di Internet e della comunicazione digitale, ai reati informatici nel diritto comunitario e italiano, alla regolamentazione in materia di protezione dei dati personali e di tutela della riservatezza. | ||
10 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
Non è presente il sillabo poiché non vi sono crediti allocati in aree per cui è previsto.
| Nome | Informatica Territoriale | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | AGR/nn |
| Commento | L'obiettivo del corso è trasmettere conoscenze sull'uso delle scienze geomatiche per applicazioni analitiche. In particolare il corso permetterà di acquisire le conoscenze di base per il trattamento di informazioni territoriali tematiche. Nell'ambito del corso verranno anche affrontati dei casi di studio concreti in modo da analizzare tutte le fasi del trattamento dei dati geografici. | ||
6 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
Non è presente il sillabo poiché non vi sono crediti allocati in aree per cui è previsto.
| Nome | Ingegneria del software e laboratorio | CFU | 10 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
| Commento | L'obiettivo del corso è di offrire un contributo specializzante alla formazione del profilo professionale necessario per operare a livello ingegneristico nel settore dell'industria del software. Il corso fornisce un quadro dei problemi, della teoria, dei modelli, delle tecniche e delle tecnologie che caratterizzano la produzione e la vita del software, con particolare riferimento alla progettazione del software orientata agli oggetti. | ||
10 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
| Nome | Intelligenza artificiale | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
| Commento | L'obiettivo del corso è dare allo studente un'introduzione ai concetti di base dell'Intelligenza Artificiale. Verranno esplorate e illustrate applicazioni nell'ambito dei giochi, del planning, della robotica e dell'analisi e della comprensione del linguaggio naturale. | ||
6 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
| Nome | Linguaggi formali e compilatori | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
| Commento | L'obiettivo del corso è di trasmettere allo studente i principi di base dei linguaggi di programmazione, con particolare riferimento all'interpretazione delle istruzioni ed alla compilazione. Enfasi sarà data alle diverse tipologie di automi utilizzati nelle diverse fasi della compilazione. | ||
6 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
| Nome | Matematica | CFU | 12 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | MAT/08 |
| Commento | L'obiettivo del corso è (i) richiamare nozioni di base di Matematica; (ii) fornire alcuni strumenti di algebra lineare e geometria che sono indispensabili per uno studente di un corso di laurea scientifico; (iii) fornire le conoscenze di analisi matematica indispensabili per uno studente di un corso di laurea scientifico con particolare riguardo alle applicazioni in Informatica. | ||
12 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
| Nome | Programmazione e laboratorio | CFU | 12 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
| Commento | L'obiettivo del corso è di introdurre gli studenti alla programmazione procedurale ella programmazione object-oriented. Si intende trasmettere allo studente le basi per la progettazione e codifica di programmi in linguaggio C basati su strutture dati lineari (programming in the small). Particolare enfasi sarà data al principio di astrazione funzionale, alla ricorsione e alla definizione di tipi di dati astratti. Si intende inoltre trasmettere allo studente le basi per la progettazione e codifica di programmi in linguaggio Java con interfacce grafiche. Particolare enfasi sarà data ai principi fondamentali dell'interazione uomo-macchina per la realizzazione di interfacce grafiche di facile "lettura". | ||
12 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
| Nome | Programmazione Web e Mobile | CFU | 10 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
| Commento | L'obiettivo del corso è introdurre gli studenti a concetti base ed avanzati relativi alla costruzione di applicazioni multimediali e per dispositivi mobile di livello professionale, con particolare riferimento alle tecnologie per il Web sia lato client sia lato server, alla piattaforma J2EE e l'insieme di tecnologie alla base dello sviluppo di applicazioni per dispositivi basati su iOS e Android. Infine sarà effettuata una panoramica sulla realizzazione di servizi web e la comunicazione tra dispositivi mobili e servizi web. | ||
10 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
| Nome | Reti di calcolatori e sicurezza | CFU | 12 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
| Commento | L'obiettivo del corso è comprendere e conoscere le architetture e le principali problematiche di progettazione delle moderne reti di calcolatori, approfondire le motivazioni e il funzionamento dei protocolli di rete più diffusi e acquisire le capacità di progettazione logica di una rete e di analisi e sviluppo di applicazioni per la rete. Il corso si propone inoltre di analizzare le principali tematiche della sicurezza delle reti di calcolatori. Verranno discusse le categorie di vulnerabilità più rilevanti, analizzate le strategie di gestione e considerati i limiti e i requisiti ai quali tali strategie devono sottostare. | ||
12 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
| Nome | Sistemi operativi | CFU | 9 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
| Commento | L'obiettivo del corso è l'insegnamento dei concetti fondamentali relativi ai moderni sistemi operativi. Lo studente comprenderà il ruolo dei sistemi operativi, la gestione delle risorse da parte di un sistema operativo e le principali differenze tra i diversi sistemi operativi moderni. Lo studente affronterà alcuni dei problemi tipici della gestione concorrente di risorse multiple, sia da un punto di vista teorico, sia da un punto di vista pratico. Infine, lo studente acquisirà familiarità con le varie distribuzioni e con l'interprete dei comandi di Linux. | ||
9 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
| Nome | Statistica applicata alla tecnologia | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | SECS-S/nn |
| Commento | L'obiettivo del corso è quello di approfondire gli aspetti teorici della probabilità e della statistica applicati ai problemi in ambito tecnologico. Alla fine del corso lo studente sarà in grado di analizzare dati sperimentali rispetto ai modelli di Bernoulli e di Gauss con riferimento alla fase esplorativa, di stima e di controllo di ipotesi. Verranno inoltre presentati i modelli di analisi della varianza (ANOVA) e di regressione lineare che rappresentano strumenti fondamentali per le applicazioni della statistica in ambito tecnologico. | ||
6 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
| Nome | Storia della matematica | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | MAT/04 |
| Commento | L'obiettivo del corso è di fornire le adeguate conoscenze storiche ed epistemologiche per la comprensione del ruolo della matematica nell'ambito della cultura e della tecnologia moderna | ||
6 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
| Nome | Etica dell'Informatica | CFU | 3 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | IUS/20 |
| Commento | L'obiettivo del corso è affrontare alcune problematiche etiche e sociali comportate dalla diffusione delle nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione, con particolare attenzione alla "computer ethics", alla deontologia professionale e al ruolo dell'informatica nella società globale. | ||
3 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
Non è presente il sillabo poiché non vi sono crediti allocati in aree per cui è previsto.
Insegnamenti "macro" nell'ambito dei quali può essere scelto
| Nome | Metodi Computazionali e Ottimizzazione | CFU | 3 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | SECS-S/nn |
| Commento | L'obiettivo de corso è introdurre lo studente alla teoria e ai metodi dell'ottimizzazione privilegiando un approccio concettuale ed operativo senza trascurare gli aspetti matematici fondamentali. Dal punto di vista dei contenuti il corso segue un primo modulo introduttivo di ricerca operativa. Dal punto di vista didattico si privilegerà l'interazione tra lezioni frontali e laboratorio informatico. Particolare attenzione verrà riservata agli aspetti computazionali. | ||
3 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Insegnamenti "macro" nell'ambito dei quali può essere scelto
| Nome | Metodi Matematici per le Scienze Fisiche e Naturali | CFU | 6 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | FIS/03 |
| Commento | L'obiettivo del corso è trasmettere conoscenze e competenze sui seguenti argomenti: 1) Problemi fisici o in genere che nascono dalle scienze naturali molto semplici; 2) La relazione della matematica con le scienze e della scienze con la matematica; 3) L'analisi matematica, poiché senza l'analisi l'idea di come la matematica si applichi alle scienze è certamente inadeguata. Il processo di usare la matematica per accrescere la comprensione scientifica verrà diviso nei seguenti tre passi: 1) La formulazione del problema scientifico in termini matematici; 2) La soluzione dei problemi matematici così creati; 3) L'interpretazione della soluzione e la sua verifica empirica in termini scientifici. | ||
6 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Insegnamenti "macro" nell'ambito dei quali può essere scelto
| Nome | Principi di Chimica e nuove Tecnologie | CFU | 3 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | CHIM/nn |
| Commento | L'obiettivo del corso è di fornire i concetti fondamentali su due aspetti che sono alla base della chimica: a) dalla struttura elettronica dell'atomo al legame e alla struttura delle molecole; b) dallo stato solido alle aggregazioni supramolecolari e alle nanotecnologie. | ||
3 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
Non è presente il sillabo poiché non vi sono crediti allocati in aree per cui è previsto.
Insegnamenti "macro" nell'ambito dei quali può essere scelto
| Nome | Semantic web | CFU | 3 |
|---|---|---|---|
| Ore di didattica frontale per CFU | 8 | Settore Scientifico Disciplinare | INF/01 |
| Commento | L'obiettivo del corso è fornire una panoramica dei linguaggi di rappresentazione della conoscenza per il web. In particolare, saranno analizzate le tematiche correlate al "Semantic Web" ed alle modalità di rappresentazione della conoscenza (ontologie) e ai linguaggi di markup semantico (XML, RDF(S), OWL, ecc.). Lo studente avrà la possibilità di acquisire le competenze necessarie per lo sviluppo di un'applicazione del Semantic Web. | ||
3 cfu così ripartiti nelle aree:
Sillabo dell'insegnamento
(*) Le sottoaree con asterisco sono quelle che il GRIN auspica facciano parte in via prioritaria dei sillabi degli insegnamenti assegnati all?area stessa
Insegnamenti "macro" nell'ambito dei quali può essere scelto